CENSURA Y AUTONCENSURA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION
La ausencia de información a causa de la censura y autocensura termina violando el derecho fundamental que tiene la sociedad para recibir información veraz e imparcial. Los medios de comunicación manipulan la información dependiendo de sus intereses, ocultando así otras realidades y puntos de vista ya que estos están sometidos al poder político y económico.
¿Desde hace cuanto existe este mecanismo de censura y autocensura?
¿Cuales es la situación de los periodistas a la hora de informar sobre un tema en donde se puede ver afectada su vida?¿Cuáles son los principales acontecimientos que hacen que los medios censuren la información?
FUENTES
FLIP (fundación para la libertad de prensa)
Periódico El Colombiano (periodistas y jefes de redacción)
Periódico El Colombiano (periodistas y jefes de redacción)
Medio de televisión (teleMedellín, Caracol)
Ministerio del interior y de justicia
Profesor
Ciudadanos de estrato 2, 3 y 5
PREGUNTAS PARA LAS FUENTES
¿Ejerce con dignidad y responsabilidad su profesión?
¿Piensa que algunos propietarios de los grandes medios, manejan sus propios intereses económicos y políticos?
¿Por qué no cambia de quehacer el periodista que siente necesidad de autocensurarse?
¿Qué verdad informativa se puede esperar de un periodista que se autocensura?
¿Qué protección le brinda el gobierno a los periodistas que ven afectada su integridad a la hora de informar?
¿En qué ayuda la FLIP a los periodistas?
Las violaciones a la libertad de prensa son el pan de cada día en un país como Colombia donde informar con rigor y libertad se ha convertido en un desafío. Sometidos durante décadas a la violencia del narcotráfico, de grupos armados, o de políticos corruptos, los asesinatos, secuestros, amenazas, intimidaciones y el exilio forzado de periodistas forman allí parte inherente de la profesión, así como la casi total impunidad con la que resultan. Y como en todo conflicto armado, pero particularmente en el que vive Colombia desde hace más de 40 años, los protagonistas de la guerra, sea el propio gobierno y sus militares, los actores armados y en particular los paramilitares, acostumbran a utilizar permanentemente a los reporteros para sus propósitos políticos y militares, deformando y falsificando la realidad o intentando imponer su versión a cualquier precio. La radicalización cada vez mayor de este conflicto y los modernos vínculos laborales que han impuesto muchos medios de comunicación han convertido el periodismo en una quimera donde la verdad y el compromiso con la sociedad han cedido, en muchos casos, ante la necesitad de la propia supervivencia como prioridad. Su efecto más nocivo ha sido claramente la autocensura.
EL IDIOMA
Una segunda lengua, en esta era en donde el ingles es el idioma universal, es fundamental para comunicarse mejor, abrir frontera, conocimientos, oportunidades y a la vez entender y hacernos entender en un mundo globalizado.
En Colombia no se ha profundizado sobre el tema, las escuelas y colegios bilingües tienen bases muy pobres y la educación pública es completamente nula en este aprendizaje esencial ya que el inglés es el medio de comunicación internacional de la información y de las noticias.
¿Por qué el ingles es el idioma universal?
¿Cuáles son las ventajas de ser bilingüe?
¿Qué piensan los estudiantes sobre el tema?
¿Cómo se vende este tema en Colombia?
FuentesGobernación de Antioquia
Colombo americano-profesor
Colegio publico
Colegio privado
Colegio bilingüe
Empresario
¿Qué piensa sobre saber un segundo idioma para poder obtener un mejor empleo?
¿Piensa que si es esencial ser bilingüe?
¿Qué ventajas ha obtenido al ser bilingüe?
¿Cómo han implementado el ingles en los colegios públicos?
¿Hay una ley que exija a las instituciones implementar el inglés como segunda lengua?
¿Cuál es el porcentaje de personas que son bilingües en Colombia?
RECICLAJE
Nuestra sociedad colombiana cada día toma más en serio los temas del medio ambiente, haciendo consciencia de su responsabilidad con el planeta. Esto es claramente apreciable en las numerosas campañas de reciclaje iniciadas en las empresas, oficinas, centros comerciales, centros de educación y en general en todo aquel lugar donde se generan desechos sólidos.
¿Desde hace cuanto se viene haciendo campana para reciclar?
¿Cómo se ha venido implementando esta nueva forma de vida?
¿Los ciudadanos si cooperan con esta nueva responsabilidad con el planeta?
Ecolombiano
Gobernación de Antioquia
Minambiente (ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo territorial)
Jóvenes universitarios
Niños en preescolarFundación Natura
¿Cómo les ensenan a reciclar en las escuelas?
¿Pone en práctica el reciclaje en la casa?
¿Cómo hacer conciencia del daño que le hacemos al planeta al no reciclar?
¿Qué campanas se están implementando para cuidar el medio ambiente?
¿Si se está logrando crear conciencia?
¿Cómo ser ecolombiano?
¿Cómo cuidar desde nuestros hábitos nuestro planeta?
